CLASE 15

EN ESTA SESIÓN COMENZAMOS A PRESENTAR LA PREENTREGA RESPECTIVA DE LA SESIÓN. EN ESTA DEBIAMOS EMPEZAR A PROPONER PROBLEMATICAS Y MATRICES DE NUESTROS RESPECTIVOS PROYECTOS PARA ATACAR DESDE LAS MICROESTACIONES Y LOS OTA. EL PRIMER GRUPO PASÓ E HIZO SU PRESENTACIÓN ACERCA DE LA PROBLEMÁTICA ALREDEDOR DE LA PROBLEMÁTICA CON LAS COLILLAS DE CIGARRILLO Y LUEGO PASAMOS NOSOTROS PARA HACER PRESENTACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA RESPECTO AL DESINTERÉS VISUAL PROCEDENTE DE UNA DESFRAGMENTACIÓN DEL PROBLEMA DE LA INTOLERANCIA HUMANA. SEGUIDO A ESTO JAVIER TUVO QUE SALIR A UNA ENTREVISTA RADIAL Y PARA CUANDO VOLVIÓ, LOS TEMAS SE TORNARON SOCIALES YA QUE SE HABLÓ DE PROYECTOS DE DISEÑO DE ESTE ENFOQUE. LA SESIÓN DE PREENTREGA SE CORRIÓ PARA EL JUEVES.

clase 14

EN ESTA SESIÓN DEDICAMOS NUESTRO TIEMPO A CHARLAR BAJO EL HELADO CLIMA QUE HACIA EN EL EXTERIOR. EMPEZAMOS A CONVERSAR ACERCA DE LA REUNIÓN DE PADRES REALIZADA EN LA UNIVERSIDAD PARA LUEGO TERMINAR ESCUCHANDO UNA VIVENCIA DE JAVIER EN SU SOLITARIA ESTADIA EN ESPAÑA MIENTRAS SUDABA PARA PRESENTAR UNA PRUEBA DE TRABAJO. LUEGO NOS RETIRAMOS Y NOS TRASLADAMOS A UN CAFÉ PARA ASÍ REUNIRNOS CON NUESTROS GRUPOS MAS PERSONALMENTE Y GENERAR LOS PROCESOS MENALES PROPIOS DE NUESTRO PROYECTO. ASÍ, JAVIER PASABA POR CADA MESA ESCUCHANDO Y APORTANDO CAMINO A LAS MICROESTACIONES EN PROCESO.

CLASE 13

EN LA SESIÓN NÚMERO TRECE ESTUVE AUSENTE DEBIDO A TRABAJOS Y MISIONES EN PARALELO AL DISEÑO. SABÍA EN QUE CONSISTIRÍA ESTA SESIÓN, EN UNA MUESTRA CERCANA DE NUESTRA ALIMENTACIÓN PARA ENTENDER Y EMPAPARNOS MÁS DE CADA CULTURA. ADEMÁS DE UNA PROPOSICIÓN DE UNA CARÁCTER DISTINTIVO DEL EQUIPO DE DISEÑADORES Y DE LAS PRIMERAS PROPUESTAS RESPECTO A LA ESTACIÓN INTERGALÁCTICA EN LA TIERRA.

CLASE 12

LA REUNIÓN NÚMERO DOCE DEL PLAN DE DISEÑO INTERGALÁCTICO, FUÉ UNA APROXIMACIÓN MÁS CERCANA A CADA UNA DE LOS SERES QUE LO INTEGRAN. UNO POR UNO EMPEZÓ A UTILIZAR LOS MEDIOS DIGITALES Y VERBALES PARA ACERCARNOS MÁS A SU CULTURA, DESDE LOS MERCS HASTA LAS AMAZONAS, FUERON ESPACIOS INFORMATIVOS BASTANTE PECULIARES NO PROPIOS DE NUESTRA DIMENSIÓN. CUANDO LOS TRUARTZ PASAMOS A PRESENTAR, JAVIER TENÍA QUE PARTIR HACIA OTRO LUGAR, POR ESTA RAZÓN NUESTRA MUESTRA SE QUEDO POR LA MITAD PERO LISTA PARA LA SIGUIENTE CLASE EN LA CUAL MOSTRARIAMOS UN ALIMENTO AUTÓCTONO ADEMÁS DE UN ELEMENTO IDENTIFICATIVO DEL EQUIPO.

TRUARTZ- PLANETA TRÍATRON

CLASE 11

LA CLASE ONCE EMPEZÓ CON UNA REUNIÓN FALLIDA EN EL OMA DEL MÓDULO 7, ESTO DEBIDO A LA LLUVIA QUE CAÍA EN LA CIUDAD. AL DIRIGIRNOS AL SALÓN, NOS ENCONTRAMOS CON JAVIER MUY CONCENTRADO EN SU PORTÁTIL, ESTABA AL PARECER HACIENDO LOS ÚLTIMOS ARREGLOS A SU PECULIAR PRESENTACIÓN DEL NUEVO TRABAJO. LA MÚSICA EMPEZÓ Y SUS PALABRAS EMPEZARON A FORJAR UN CUENTO DE ISAAC ASIMOV. EL NUEVO PROYECTO EMPEZÓ A VOLVERSE MÁS Y MÁS ABSTRACTO, HASTA QUE LA CLASE FINALIZÓ EN UNOS NIVELES DE APARENTE DESCONFIGURACIÓN DEL SISTEMA DE ENSEÑANZA TRADICIONAL. LA NUEVA PROPUESTA SE ENCAMINARÍA DE MANERA UTÓPICA EN UN ENFOQUE CORTANTE RESPECTO A ANTIVALORES HUMANOS.

CLASE 10

LA CLASE 10 FUÉ UN MOMENTO DE RELAJACIÓN DENTRO DE LA ESCALERA DEL PROCESO. GRACIAS AL BUEN DESEMPEÑO DEL CURSO, JAVIER DECIDIÓ HACER UNA ACTIVIDAD LÚDICA PARA ACERCARNOS MÁS A NUESTRO GRUPO DE TRABAJO Y PARA DARNOS UN RESPIRO PREVIO A LOS NUEVOS PROYECTOS A REALIZAR. EN ESTA OCASIÓN HICIMOS UN JUEGO DE MÍMICA Y DIBUJO PARA ADIVINAR CUALQUIER TIPO DE COSAS, PELÍCULAS, OBJETOS ETC... LA SESIÓN TERMINÓ DESPUES DE HABER COMIDO BASTANTES PASABOCAS CON LA TENTIVA DEL SIGUIENTE TRABAJO.